• Eco-friendly ICT-based training outcomes for adults 2019-1-BG01-KA204-062366

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El propósito

  • Desarrollar un tipo de aprendizaje combinado, ofreciendo herramientas y recursos informativos basados en temas relacionados con las nuevas tecnologías eco-friendly para fomentar un desarrollo sostenible. Se basará en el sistema del Marco Europeo de Cualificaciones (EQF por sus siglas en inglés, MEC en español) y en el Marco Nacional de Cualificaciones.

Los objetivos:

  • Aplicar los principios de la educación para adultos en el desarrollo de módulos que se adapten a las necesidades de los educadores para adultos.
  • Proporcionar experiencias en el ámbito de la educación para adultos que respeten las necesidades del público objetivo y que integren la formación junto con la práctica, aprovechando la enorme capacidad del aprendizaje electrónico.
  • Ofrecer un programa educativo que enseñe competencias relacionadas con el carácter ecológico y de innovación de las tecnologías para el desarrollo sostenible.
  • Aprovechar los instrumentos de cualificación del MEC y del Marco Nacional de Cualificaciones para facilitar el reconocimiento de las habilidades y las competencias que se obtienen a través de la educación para adultos.
  • Fomentar el desarrollo hacia la innovación ecológica para integrar los esfuerzos eco-firendly y de innovación y desarrollar así el concepto de “Educación para el desarrollo sostenible”.

Destinatarios del proyecto:

Educadores de adultos. Profesionales que trabajan para facilitar el aprendizaje de adultos aplicando los principios de la andragogía, en particular:

  • Profesionales de la formación: profesores/ formadores.
  • Formadores de adultos con cualificación en programas de educación alternativa.
  • Trabajadores especializados que supervisan las prácticas profesionales en el lugar de trabajo, tutores de empresa, mentores y supervisores.
  • Profesores y formadores que llevan a cabo clases prácticas, por ejemplo, en laboratorios o talleres.

Otros educadores, entre los que se encuentran: formadores en empresas, personal de PYMES que realizan actividades de formación, formadores externos que trabajan normalmente como autónomos o para proveedores de formación.